Пълно описание на продукта
Работната тетрадка съдържа допълнителни задачи и ресурси за работа по предмета Компютърно моделиране в 3. клас. Включени са картони за изрязване, допълнителни задачи и два теста за проследяване на знанията на учениците. Тетрадката е структурирана така, че да се извадят в средата картоните и двата теста. Картоните се нарязват на елементи. Тестовете се съхраняват и използват от учителя.
Подреждането на изрязаните фигури в мрежа спомага развиването на творческото мислене и се формират умения за създаване на алгоритми с последователни действия. Дадени са картони с команди за движение, които, след като бъдат изрязани, учениците ще могат да подреждат според конкретните задачи и да ги използват многократно.
Последният картон обезпечава игра по двойки със зарчета за затвърдяване на знанията на учениците за описване на движението в мрежа според конкретна система от команди. Двата теста проверяват знанията на учениците за дигитални устройства, дигиталната им култура, работата във визуална среда за програмиране.
Учебната система по Компютърно моделиране за 3. клас на издателство „Изкуства“ включва:
- Учебник
- Учебна тетрадка
Изданието е актуално за новата учебна програма 2023/2024 г.
Продуктите, включени в учебния комплект, се продават отделно.
Всички характеристики
Категории | Книги и учебници |
---|---|
Автор | Красимира Димитрова, Румяна Папанчева, Тодорка Глушкова |
Издателство | Изкуства |
Обучение | Училищно образование |
Клас | 3. клас |
Предмет | Компютърно моделиране |
Вид продукт | Учебни системи, Учебни тетрадки, Учебници по информационни технологии за 3 клас |
Учебно издание | За задължителна подготовка, За упражнения |
Учебна система | Компютърно моделиране за 3. клас (Изкуства) |
Година | 2018 |
Издание | Мека корица |
---|---|
Брой страници | 8 |
Съвместим с учебната програма | Да |
Език | Български |
Размер на продукта | 20.5 x 28.5 x 0.2 cm |
Баркод | 9786197243604 |
ISBN | 9786197243604 |
Размер на опаковката | 28.5 x 0.5 x 20.5 cm |
Каталожен номер | KLAB6529 |
Тегло | 0.09 kg |