Пълно описание на продукта
Специфични нарушения на способността за учене.
Книгата е резултат от дългогодишната клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Представя теоретичен модел в полза на разбирането на различен тип преработка и на информация при дислексия. Публикувани са резултати от проведени изследвания, отнасящи се до различни области на когнитивното функциониране, както и до особености на психо-социално функционално. Представен е съвременен диференциално-диагностичен модел в областта на нарушенията в ученето и научаването. Уточнен е диференциран подход за прилагане на специализирани интервенции. Предположен е актуализиран модел за оценка на дислексичното поведение. Монографията е предназначена за логопеди и психолози, но и предоставя полезна информация за специалисти от други научни области, които се интересуват от атипичното развитие в детска възраст. Този труд може да служи и като учебно четиво за студенти бакалавърски, магистърски и докторски програми, които имат отношения към нарушенията на развитието.
Всички характеристики
Категории | Книги и учебници Книги Професионална и справочна литература |
---|---|
Автор | Екатерина Тодорова |
Издателство | Нов български университет |
Година | 2016 |
Издание | Мека корица |
Брой страници | 306 |
Вид продукт | Монографии |
Жанрове | Възпитание и детска психология, Здраве, Образование и педагогика |
Език | Български |
---|---|
Националност | Българска |
Размер на продукта | 14.5 x 21 x 2.5 cm |
Баркод | 9789545359149 |
ISBN | 9789545359149 |
Акценти | Съобразено с дислексия |
Размер на опаковката | 14.5 x 21 x 2.5 cm |
Тегло | 0.39 kg |