Аз съм в детската ясла: Практическо ръководство на педагога (2 - 3 години, Изкуства)

Практическото ръководство на педагога съдържа:

• примерно годишно разпределение (двуседмични планове) на организираните занимания по основните направления: Социален свят/Природен свят; Музика; Изобразителни дейности; Физическа култура; Игрова култура.
• задачи за общо емоционално-социално развитие на детето
• примерен дневен режим
• диагностика: Развитието – същност и особености; Развитие и постижения на детето в ранното; Постиженията на детето през първата година; Детското развитие между 1 и 2 години; Детското развитие между 2 и 3 години
• допълнителна информация: Въпросник за родителя; Информационна карта; Емоционален профил за измененията в процеса на емоционално развитие; Пренатално развитие на детето; Тревожността/дистресът и децата; Призързаността на детето;
• протокол за дневни указания на педагога;
• римушки, стихотворения и приказки;
• подвижни игри и развиващи упражнения;
• музикални игри и песни;
• план – сценарий за пролетен карнавал.

Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1–2 години и 2–3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората – го затвърдяват.